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学习型家庭事迹材料

时间:2019-07-22 来源:化身博士网
 

篇一:学习型先进家庭申报材料

南鲁集镇文化站长王友收一家共有三口人,近年来,王友收以提高家庭成员的思想道德和科学文化素质为目标,以学习型家庭创建为载体,致力于提高家庭的整体文明程度,有效地推进了家庭的文化素质建设,先后被评为村、镇学习型家庭。

一、加强引导,养成家庭成员学习习惯。

学习型家庭创建活动是家庭美德建设的深化和发展,是五好文明家庭创建活动的新形式、新载体。近年来,王友收引导家庭成员树立终身学习的意识,培养浓厚的学习兴趣,形成良好的学习习惯,探索科学的学习方法为目标,努力实现家庭生活学习化、家庭教育 。

、人人主动学习蔚成风气,家庭文化氛围日益浓厚,家庭成员的政治思想素质、科学文化素质、身体心理素质均得到明显提高。

二、多措并举,带动家庭的文明进步

王友收倡导“读书活动进家”,定期向家庭成员推荐优秀家庭读物,加强对读书活动的指导,发挥文化活动场所的作用,组织家庭成员开展读书演讲活动,深刻揭批伪科学和封建迷信。特别是引导家庭成员,通过广播、电视报道的事件等活生生的事例,充分认识歪理邪说的反动本质及其对家庭的严重危害,彻底清除伪科学、反科学和愚昧落后的思想意识对家庭成员的侵蚀。组织家庭成员到革命根据地等参观学习,缅怀革命先烈、感悟社会的变革,增强责任感与使命感,共创美好家园,共享文明成果。教育和引导家庭成员从繁琐的家务中走出来,更多的参与各种学习培训。倡导“每天读书一小时,每年精读一本书,人人精一门、会两门、学三门新技能”,以此来不断的完善自我、发展个性,培养家庭成员的创新能力、社会适应力和人文素养,带动了家庭的文明进步。

三、营造氛围,注重实践,丰富家庭美德建设内涵

自开展学习型家庭创建以来,王友收一家读书、爱书、藏书成为一种时尚,内容涉及政治、经济、法律、电脑、外语、家政等各方面的知识。为重点引导家庭成员学习多方面的知识,打破单一形式北京中医药大学东方医院癫痫科怎么样,王友收从五个方面入手。一是开展“报刊进家”活动。出资购置《祝你幸福》杂志1份,订阅《菏泽日报》等报刊杂志,家中藏书达500余册,皆属思想性、文化性、科普性较强的优秀书籍。二是进行互动式学习。即:家庭读书进行互教互帮,取长补短,通过读书学习、交流学习、网络学习等方式,扩展学习渠道,拓宽家庭成员的知识面;通过参观学习、参与式培训等方式,畅述优秀图书对家庭及家庭成员的成长进步起到的重要作用,让藏书“动”起来,起到服务于人、奉献于社会的作用。三是以简报为媒。即以小简报为载体,开展法制宣传教育,科学生活小常识的普及等。

篇二:学习型家庭事迹简介

学习型家庭事迹简介在本次期中家长会上,我班有7个家庭获得了“创建学习型家庭”的光荣称号。为了让更多的家长学习他们的长处,由于时间有限,选了几个家庭,有侧重点地简介一下他们家庭的学习状况。家长们有的从学习文化课方面谈起,有的从发展业余爱好谈起,有的从亲子阅读谈起??这些家长都在繁忙的工作之余,花了不少心思,在创建学习型家庭、创造良好的家庭氛围、育子等方面做出了很多努力,是我们所有家长学习的表率!我们共同努力,期待着更多的优秀的家庭出现!路莘贤家庭“创建学习型家庭”材料简介一、朗诵比赛我们找一些比较经典的文章,可以是诗歌、散文等,周末或者哪天孩子没作业,我和孩子朗诵,爸爸是主持人。然后相互点评,很多时候,我读得不如孩子好,这里的原因主要是鼓励孩子,你知道的。我们甚至还如何上台显得更自然大方些。另外,坐车时,闲着没事,或者和孩子一起躺在床上还没睡着时,我们一起进行唐诗背诵比赛。就是你一首,我一首,不准重复不准背对方背过的,来巩固已经背诵的唐诗。当然每次都是我输,因为我确实很多都不会背。二、奥数比赛我们和孩子都没事时,我会告诉孩子:“妈妈最近脑袋有点反应不灵活,需要锻炼一下,来我们PK一下奥数。”孩子很乐意,于是我们就同时做一道题,不规定时间,只要做对了,就可以很很自豪地在题目的旁边签上你的大名。就这样,一题接一题的做,最后数一数谁签的名最贺州治癫痫好的医院多,谁获胜。不仅如此,我还会告诉孩子,她的方法很好,我想学一下,于是孩子会很详细地给我讲解,讲完后,我顺势也会告诉孩子我的解法,相互学习。我和儿子同学习,共成长――――三(3)班朱睿赫家长记得儿子四岁时的一天,他突然问我:“妈妈,我们家里有象棋吗?”我高兴地说:“有哇!”说着我就去给他找,拿到象棋看到他欣喜的样子,我和他爸爸都很高兴。就决定先在家教一教象棋的基本走法,他入门挺快的。在他上大班的时候就在棋校开始学习了。学习就得有学习的氛围,光靠每个星期的一节课,是远远不够的。于是爸爸每天都会抽时间和他练习下棋。一天放学回家,儿子叫我陪他下象棋。我学着儿子的姿势,摊开双手,一副无奈的样子说:“可是我不会呀!怎么办?” (事迹材料 http://) 儿子立刻兴奋起来,“妈妈,我教你!”于是儿子开始教我摆象棋,还学着老师的样子给我讲解每个棋子的走法。从那天起,每上一次象棋课,回家儿子都要和我摆上一阵子。一天回家的路上,儿子兴冲冲地说“妈妈,今天我教你马的走法”。我开始总是把马的走法弄错, “马走日,先直线再斜线”儿子俨然一副老师的口气。一回到家,儿子就摆开了象棋,儿子边实践边讲解,儿子认真的样子激发了我对象棋的兴趣,就这样儿子也越来越有兴趣了。儿子现在还在坚持学棋,我们每天抽时间和孩子练棋,慢慢的他开始参加象棋比赛,获得过一等奖,这对他也是个促进。现在在家经常一家三口都围坐在棋盘周围,那种感觉真是幸福。二年级时儿子开始学习竹笛,学习的目的是让孩子多会一件乐器,多有一个爱好,以后的生活会多一份快乐。竹笛对我来说是陌生的,但是音乐方面的知识我还是有所了解。每天,儿子都例行公事地吹半小时笛子,儿子在吹奏的时候,在节奏方面出现问题我总是耐心的给他指导,我唱他吹。后来,在我的引导下,儿子自己也看到自己的进步,也变得自信了。每天听到儿子悠扬的笛声,让我感到欣慰。不管学什么都是需要时间和毅力的。我喜欢和儿子一起学习,一起学习成长,是一件很快乐的事!创建学习型家庭之感受――――――三(3)班孔繁烨家长很荣幸被评为“创建学习型家庭”,在激动之余也不胜惶惶,感觉自己做的还远远不够,借此机会也自我反省总结一下,使得自己家庭的癫痫病患者的寿命学习氛围能够更加浓厚,更加明确自己家庭学习的意义。我觉得作为父母要理解学习的意义,为什么而学,这样才能知道学什么,而不是功利性的学习。父母对于子女的影响,不仅有言教,更多的也在于身教。父母对于子女不仅仅要给其创建一个适合学习的物质条件,这个可能对于我们现代的大多数家庭都能够做到,比如一个独立的书房、一套桌椅等,更重要的在于培养孩子自己的学习习惯,而父母自己的学习习惯恰恰对子女的影响非常大。而父母对学习意义的理解往往不经意的就掺杂在自己日常的学习习惯中。我就比较鼓励女儿率性

阅读,鼓励她读自己喜欢的书籍,鼓励她自己理解书籍的内容,比如在看《封神演义》、《聊斋志异》等的时候,她对一些人物的评价可能和我们的不一样,也可能是不正确的,但是,我只是想知道她的理解,知道她从读书的过程中而得到的这样的理解,这我认为已经足矣。而不是急于纠正她的思想,原因在于,我对学习的理解是学习就应该是开放式的,孩子的思想让其开放而不是纠缠于对和错。另外,举止行为也都需要孩子学习,这方面,父母的表率就更重要了,比如,在孝敬父母方面,我家女儿明显做的不错,能够对奶奶、公公、婆婆尊敬,知道给公公倒酒,知道把好东西留给奶奶等。但是在别的一些方面也有所不足,我们需要自己更多的努力来改变一些不良习惯,和孩子共同学习进步。愿与大家共勉之。关于孩子阅读和写作兴趣培养的一点心得(欧阳沁歌家长)一、培养孩子阅读兴趣的三个阶段第一阶段:早期阶段,在孩子尚不具备阅读能力的时候选择一些图文并茂的书,给孩子讲故事,引导孩子一起探索书中丰富多彩的世界《学习型家庭事迹简介》出自:

篇三:学习型家庭申报材料

学习型家庭申报材料

――谢士凯家庭

学习型家庭,是近年来我国家庭领域的一个崭新理念。创建与时代发展步调相一致的学习型家庭,是全面提升家庭教育质量、实现全民终身教育目标的最佳途径。

谢俊不是独生子女,而我们夫妻俩侄都是中国第一代独生子女。因此,在我黄山癫痫病治好要多少钱们身上有一些毛病,时不时给他起了一个坏榜样,比如:爱偷懒、脾气大、沉迷于看电视、恒心和毅力不够……我有时候也是非常苦恼。因此,我觉得创建学习型家庭既是时代的要求,也是我们这一代家长必须面对的问题。

要创建学习型家庭,首先我觉得我们家长要加强关于家庭教育方面的知识积累,掌握一些家庭教育的先进理念。从孩子幼儿园开始,第一次接触到《不输在家庭教育上》,我们一直坚持订阅该书,有空的时候就翻翻书,看看别的家长的育儿智慧,再对照自己身上的不足,取长补短。在教育孩子的问题上,我们也是先取得共识,再身体力行,发挥榜样的无穷力量。我觉得教育最忌的是两面派,孩子面前要求怎么样、自己的行为背道而驰,自己也做不到。家长要学会换位思考,学会站在孩子的立场考虑问题,要让孩子达到家长的要求,心服口服,首先必须自己也能做到,更要做好,而且重要的是坚持。

要创建学习型家庭,其次必须热爱学习,对学习要有足够的兴趣,从自身做起,给孩子提供好的榜样。我们都是高中毕业,学历一般,因此在工作后,我们都加强了自身的学习,我取得了大学专科的文凭,孩子父亲也取得了本科的文凭,这是我们家长阶段性的目标达成。学习是连续性和终身性的,活到老,学到老。在教育孩子的问题上,我们的做法是给他设立力所能及的目标,比他现有的水平稍微点,一步一个脚印,脚踏实地,只要能完成阶段性的目标,就及时予以表扬。不能为了一些高不可攀的

目标,毁掉孩子学习的信心和兴趣。

创建学习型家长,重要的在于家长的态度和恒心,家长绝不能抱无所谓的态度,加强自身教育理念和职业技能的学习,给孩子树立一个良好的榜样,这是最重要的。孩子眼中的父母,肯定不是十全十美的,我们一定要提高孩子对父母的认可度,才能更好的教育他们,这才是我们创建学习型家庭的目标。通过学习,家庭中每一个成员都做到了共同发展,共同进步。

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